mandag 23. mai 2011

Øving 4: Skjermopptak og Youtube

Å lage en instruksjonsvideo er enkelt, men for en nybegynner som aldri har gjort det før, er det litt prøving og feiling i starten.  Og det tar litt tid, men det er absolutt verdt det! Morsomt, og helt klart mye sannsynlig at studenter vil synes dette er gøy.

Siden jeg har brukt litt tid på å lære meg prezi presentasjonsverktøy,  tenkte jeg at det var like greit å  lage en liten prezi demonstrasjonsvideo.  Det ligger allerede hundrevis av slike demonstrasjoner på nett, og min havner neppe på noen ti-på-topp liste. Men, poenget her har vært å lære hvordan man lager skjermopptak. Behersker man kunsten, kan man raskt produsere små  video-demonstrasjoner og presentasjoner. Disse kan med fordel benyttes til undervisning. Du kan lese litt mer om bruk av video på bloggen til prosjekte snarfilm.

For å produsere en video-demonstrasjon med skjermopptak brukte jeg gratis-versjonen av Camtasia.
Dette er det eneste skjermopptaksverktøyet jeg har brukt, og jeg har heller ingen erfaring med video-redigering til sammenligning,  men synes at dette programmet var særdeles intuitivt.  I denne oppgaven brukte jeg ikke så mye tid på selve presentasjonen, men heller mer tid på redigeringsmulighetene for å se hva jeg kunne få til. En liste over gode tips når man gjør slike skjermopptak finner du på hjemmesiden til Svend Andreas Horgen. Jeg prøvde litt forskjellig, med å ta opp lyd og video separat, klippe sammen flere skjermopptak, klippe bort og sette inn snakkebobler. Det jeg savnet var muligheten til å kjøre saktere eller raskere enn orginalopptaket.  Tror dette er en funksjon som finnes i betalingsversjonen av Camtasia (som jeg helt klart kommer til å kjøpe meg nå).
Jeg er i startgropa, og gleder meg til å prøve mer.

For å dele denne videoen, har jeg valgt youtube, og det var veldig rett fram å gjøre dette fra Camtasia.
Inkluderingskoden (embeded) kan enkelt klippes ut og limes rett inn i LMS eller i egen blog. Her ser du min første produskjon (Noen steder har jeg kuttet ut lyd, men ser selv at det kan bli forvirrende for den som ser produksjonen. Hvor ble det av lyden liksom?)

tirsdag 10. mai 2011

Øving 4: Presentasjoner på slideshare


Faget IKT og læring (LN504D) har vært særdeles inspirerende og lærerikt. Å ramse opp alt blir mye....
Det jeg synes er mest fasinerende med bruk av IKT i undervisning, er samarbeidsmulighetene og det at studenter selv kan skape innhold.  Selvsagt kan dette gjøres også uten IKT, men med digitale verktøy blir oppfølging og veiledning veldig mye enklere. Muligheten til å dele og la andre få se det man gjør  skaper dessuten ekstra motivasjon.
 Studentene kan selv i mye større grad bidra til å motivere og lære andre studenter og være med på å skape et positivt læringsmiljø. Det er klart at dette ikke skjer av seg selv, det må også ligge en "master plan" bak det hele.  

PREZI
Da jeg har laget en masse presentasjoner med power-point, så ble jeg nå fristet til å prøve noe nytt. Siden jeg har sett en del prezi-presentasjoner i det siste ville jeg prøve å lage en  prezi presentasjon. 
Prezi gjør det, etter min mening, veldig MORSOMT å lage presentasjoner.  Men, og dette må poengteres,  det er nødvendigvis ikke morsomt å se på.  Det kan fort bli unødvendig mye zooming, hopping, rotering, piler hit og dit. Ja, man kan bli både kvalm og svimmel.   En power-point presentasjon laget med gode illustrasjoner og minimalt med tekst og bullets synes jeg kan fungere minst like bra i de fleste tilfeller.

Selv om prezi er enkelt å bruke, måtte jeg faktisk bruke en del tid på å lære meg å bruke verktøyet.Nå er jeg heller ikke av den mest tålmodige sorten.....
Jeg var flere ganger på vei til å gi opp.
Jeg ville ikke gi opp.
Prøve, prøve, feile, feile.
Skummet på noen tutorials.
Et vendepunkt skjedde helt klart da jeg fikk til å bruke "frames" og "shift-select" til å flytte og forstørre disse "frames" med alt av innhold. Men jeg er glad jeg tok meg bryet, og nå er det bare å trene......

Uansett, så tror jeg ganske sikkert at prezi vil fenge studenter og her er det mange muligheter til undervisningsbruk!!
For å summere opp, så ser jeg disse fordelene med prezi:
  • Veldig morsomt
  • Web-basert 
  • Dele med andre
  • Super til å lage tankekart og holde oversikt over presentasjon og innhold
  • Mulighet til å sammarbeide med flere!
SLIDESHARE
Slideshare, er en tjeneste som man kan bruke til å dele presentasjoner med andre.  For å gjøre dette, må man først lage seg en bruker (enkelt!). Videre, så må  presentasjonen  være i pdf format. Akkurat prezi og pdf, slet jeg litt med.....

Men, det viste seg å være gjort med et særdeles enkelt knep! Bare man finner det.....
Ved siden av "save" knappen, er det en "print" knapp. Man trykker bare på denne og "dattadattadaaaaa", så er det en pdf versjon. Det eneste man mister er zoome og roterings-animasjonene. Og dette er kanskje bare en fordel?  Her kan du se hvordan min opprinnelige prezi  ble på slideshare:Active Students Learn


Det finnes mange mange presentasjoner på slideshare, og mange av disse er av god kvalitet.  For å finne presentasjoner innenfor et fagområdet, så kan man søke på nøkkelord eller søke under en industri og ulike kanaler. Her finnes det mye!
Og som er vanlig i andre sosial media: Man kan kommentere, man kan se hvor mange som har sett en presentasjon, og man kan like, følge og dele videre.

Til undervisning er slideshar genialt. Her kan man dele presentasjoner og hente gode ideer!